Év elején
•Bemutatkozó, tájékoztató jellegű értekezletet tartása.
•Röviden és világosan elmagyarázni mit és hogyan tanítunk;
milyen elvárásaink vannak a gyerekkel szemben
milyen elvárásaink vannak a gyerekkel szemben
•Hangsúlyozzuk, hogy számítunk a szülők együttműködésére, hogy jó kapcsolatot szeretnénk kialakítani, és kérjük, hogy keressenek, bármi gondjuk van (mi is azt tesszük majd!).
•Egyéni konzultáció: amint megismertük a gyereket, próbáljuk kiemelni valamelyik pozitív tulajdonságát.
Kérdezzük a szülőt a gyerekről!
Kérdezzük a szülőt a gyerekről!
Év közben
•Ellenőrizzük, hogy a szülő követi-e a gyerek osztályzatait (ellenőrző könyv)
•Alternatíva: „progress report” havonta, kéthavonta
•Azt is jelezzük a szülő felé, ha a gyerek valami jót csinál!!!
•Ha problémát érzékelünk a gyermek körül, amilyen gyorsan csak lehet, értesítsük a szülőt!
Fogadóórán
•Ha lehet, hívjuk meg mindkét szülőt!
•Kezdjük a gyerek pozitív tulajdonságaival (okos, értelmes, szorgalmas stb.)
•Utaljunk arra, mennyit fejlődött a korábbi időszakban. (Mutassuk a gyerek munkáit a szülőnek!)
•Hangsúlyozzuk saját felelősségünket a gyerek további előrehaladásával kapcsolatban (elvárások!)
•Csak ezután említsük a problémákat (ha vannak)!
•Kérjük ki a szülő véleményét!
•Éljünk konkrét javaslatokkal! Mutassunk rá, mi a szülő szerepe, kérjük a szülő együttműködését!
•Zárjuk pozitívan a megbeszélést!
Néhány kommunikációs alapelv
•Hangsúlyozzuk a gyerek erényeit és a problémák megoldhatóságát
•Legyünk világosak és őszinték, de tapintatosak! (Ne tegyünk homályos utalásokat!)
•Legyünk konkrétak!
•Ne használjunk szakzsargont!
•Ne ítélkezzünk!
•Kérdezzük a szülőt, és figyeljünk is oda rá!
Forrás: http://www.google.hu/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=12&ved=0CHYQFjAL&url=http%3A%2F%2Fwww.staff.u-szeged.hu%2F~mlesz%2Fkomm.ppt&ei=Pq6LUZ-9DciTPbyFgaAP&usg=AFQjCNHv-CQqnr-jJdWKQD8laj2vg_I23g&sig2=jPjKRBGVgII61shNUyJWcw&bvm=bv.46340616,d.ZWU
